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Taller Estructura pendiente - Adultos.

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Fecha y hora

Ubicación

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Espacio Fundación Telefónica Madrid

3 Calle de Fuencarral

28013 Madrid

Spain

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Descripción del evento
Seminario Laboratorio de imágenes. El laboratorio se ha formulado y diseñado para tres talleres pero cada uno funciona individualmente.

Acerca de este evento

A lo largo de tres sesiones reconoceremos el uso de la imagen en el mundo digital. Propone descubrir los alcances del lenguaje visual y las posibilidades de uso en procesos de aprendizaje y resignificación.

El laboratorio se ha formulado y diseñado para tres talleres pero cada uno funciona individualmente y la reserva es individual.

Título: Estructura pendiente

Fecha: jueves 24 de octubre 2019

Duración: 3 horas

Horario: de 17 a 20 h

Público al que va dirigido: Docentes o educadores de museos y universitarios interesados en el arte y narrativa digital.

Descripción:

El taller problematiza estructuras y formatos propios de las redes sociales; cuestiona, etiqueta y señala sus características con el propósito de multiplicar los acercamientos a esos modos de construir sentido en el mundo digital.

1. Twitter Prehistórico: Realizaremos un ejercicio analógico de twitter conversamos sobre sus posibilidades narrativas. Exploramos el koan como una provocación y extendemos la discusión al refrán y el slogan.

2. Las historias de Facebook: participaremos en un diálogo sobre la conformación histórica del facebook; las relaciones imagen- encabezado texto. Recuperamos perspectivas críticas sobre la imagen fragmentada, el collage y el significado posible en palabras y signos.

Imparte el taller: Ricardo Rubiales: Ha trabajado desde 1994 en la búsqueda y aplicación de teorías educativas de vanguardia en herramientas, ambientes y estrategias de aprendizaje. Museólogo y educador, con una maestría en neuropsicología y aprendizaje ha sido honrado con varios premios del campo museístico. Colaboró al frente de las áreas educativas de renombrados museos en México y participó en procesos de diseño museográfico de diversos museos en Latinoamérica. Docente e investigador de las pedagogías contemporáneas participa de los comités académicos de diversos encuentros de profesionales de museos y educación alrededor del mundo. Se encuentra realizando su doctorado en pedagogía crítica.

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