Atelier virtuel FLE : L'apport des neurosciences sur l'apprentissage.
Animatrice : Magali Delcombel
Cette formation en ligne fait partie du Parcours Pédagogique Pédagogie positive que vous pouvez découvrir :
-Sur notre site internet en cliquant ICI.
RESUME
Partant du principe que le cerveau apprend en se trompant, cet Atelier virtuel FLE permettra aux participants de réfléchir à leur propre conception de l'erreur et à la gestion des rétroactions pour favoriser un apprentissage plus engageant et efficace en FLE. Nous verrons comment transformer l’erreur en levier d’apprentissage grâce à des rétroactions bienveillantes, constructives et adaptées aux besoins des apprenants. L'importance des encouragements, des récompenses et de la valorisation des réponses sera mise en avant pour renforcer la confiance et la motivation. Enfin, des stratégies concrètes seront proposées pour aider les enseignants à instaurer un climat d’apprentissage positif, où l’erreur devient une étape naturelle du progrès.
Vous avez jusqu'au lundi 15 septembre à 23h59 pour vous inscrire !
ATTENTION : les places à disposition pour cette formation en ligne sont limitées.
Le questionnaire de réflexion vous sera envoyé en amont de la formation et vous pourrez y répondre jusqu'au lundi 13 octobre à 23h59.
Le questionnaire d'évaluation finale sera envoyé le lendemain de la formation en direct, et vous aurez jusqu'au mercredi 29 octobre à 23h59 pour le compléter.
Les horaires mentionnés ci-dessus sont exprimés selon le fuseau horaire de Paris.
Pour toute information complémentaire, écrivez à webinaires@emdl.fr.
