BELC Hiver 2025

Éditions Maison des LanguesUn esprit différent dans le monde du FLENovateurs, interculturels et ouverts sur le monde francophoneÊtre à l’écoute des enseignants et des apprenants de FLE du monde entier, nous permet de proposer des collections de grande qualité, novatrices et adaptées à la réalité des classes ainsi qu’une large gamme d’éditions sur mesure, spécialement adaptées aux besoins et aux difficultés des apprenants de différents pays et institutions.Numérique, collaboratif et actuelConsciente de l’évolution des pratiques de classe, notre équipe a lancé en 2016 une nouvelle plateforme de ressources en ligne : l’Espace virtuel. Pour accompagner les enseignants et les apprenants dans leur quotidien, nous proposons des ressources pédagogiques de qualité et régulièrement renouvelées ainsi qu’un espace de gestion de classe et des ressources pour accompagner les enseignants dans leur formation continue.Réflexion didactique, débat international et formations de référenceAfin d’améliorer le quotidien des enseignants tout en participant au débat autour des nouvelles pratiques de classe, nous vous donnons rendez-vous chaque année aux quatre coins du monde avec les Rencontres FLE, nos formations devenues incontournables, qui proposent des conférences et des ateliers animés par des spécialistes en didactique. Nous proposons également des Rencontres virtuelles FLE, des sessions de formation vidéo en ligne, totalement gratuites et ouvertes à tous.

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Grammaire inductive / grammaire communicative - Choc des titans ou duo gagnant ?

Grammaire inductive / grammaire communicative - Choc des titans ou duo gagnant ?Intervenante : <a href="https://www.emdl.fr/fle/a-propos/nos-formateurs/sebastien-devreese" title="https://www.emdl.fr/fle/a-propos/nos-formateurs/sebastien-devreese" target="_blank" data-msys-clicktrack="0" rel="nofollow noopener noreferrer">Sébastien DeVreese</a>Dans l'enseignement du FLE, la grammaire occupe une place clé, mais les approches pour l'aborder diffèrent largement. Cette intervention explore les méthodes de grammaire inductive et de grammaire communicative en confrontant leurs principes, leurs atouts, et leurs défis. À travers des exemples pratiques, nous analyserons si ces deux approches sont en opposition ou si elles peuvent se compléter harmonieusement pour répondre aux besoins des apprenants.

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