Miércoles 18 de marzo
En los siguientes enlaces puedes consultar la correspondencia horaria del lugar donde vives y la de Europa central (CET):
Presentación del webinar
Estamos viviendo cambios propiciados por circustancias adversas. Hay que tomar decisiones a gran velocidad, adaptarse a situaciones volátiles y afrontar algunas incertidumbres. Sin embargo, la situación actual también supone la oportunidad de reflexionar y trazar un camino que nos lleve a una práctica docente significativa para no caer en el error de cambiar únicamente la modalidad de enseñanza.
Con este webinar queremos abrir un espacio de reflexión con la comunidad docente para compartir experiencias y prácticas. Indagaremos cómo viven los profesores y alumnos ese paso a la enseñanza de español a distancia. Hablaremos de propuestas que consiguen crear y mantener en el tiempo un grupo de aprendientes motivados que desarrollan capacidad de autonomía y agencia mientras interactúan, colaboran y promueven ellos mismos aprendizaje en grupo.
Ponentes
Olivia Espejel es doctora en Didáctica de la Lengua por la Universidad de Barcelona. Su tesis analiza la interacción mediada por ordenador entre profesores en formación y estudiantes de español. Imparte la asignatura Las TIC en la didáctica de ELE tanto de forma presencial como a distancia en el marco de los Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera de la Universidad de Barcelona y UNIBA. También es profesora de español en UABIdiomes, Barcelona.
Pilar Concheiro es doctora en Lingüística Aplicada a la enseñanza de ELE por la Universidad Nebrija. Su principal campo de investigación es el uso de redes sociales en el aula de español como lengua extranjera. Colabora habitualmente con los cursos de formación para el profesorado del Instituto Cervantes y la Universidad de Santiago de Compostela. Actualmente desarrolla su labor docente en la Facultad de Lenguas y Culturas de la Universidad de Islandia así como en el centro de secundaria Menntaskólinn við Hamrahlíð.
