El inglés se ha convertido en una importante herramienta de trabajo. Nos permite acceder a mucha información del mundo occidental y, hoy por hoy, abre la puerta a una creciente variedad de puestos de trabajo. Además, el aprendizaje de un idioma puede ayudar a pensar de formas nuevas, ver a otros con más empatía, y ampliar nuestra perspectiva para entender puntos de vista y realidades distintos a los nuestros. A través de un ambiente seguro y motivador, este curso busca contribuir a cada uno de estos aspectos al avanzar hacia un nivel B1 de inglés.

Curso de 62,5 horas en total por lo que podrá ser reconocido por 2,5 ECTS.

Los objetivos y evaluación del curso seguirán los criterios establecidos por el marco común europeo de referencia (CEFR) para el nivel B2 de inglés:

• COMPRENSIÓN ORAL (entre hablantes, en vivo, de anuncios e instrucciones, grabaciones, audiovisuales, películas/TV, etc). Entender el lenguaje del habla común, conversaciones animadas entre varios hablantes del idioma, en vivo o retransmitido, de temas de la vida personal, social, académica y vocacional. Entiende las ideas principales de un discurso o presentación y del lenguaje complejo, así como de temas abstractos.

• COMPRENSIÓN LECTORA (de correspondencia, para orientarse o informarse, por ocio). Leer con gran nivel de independencia, adaptándose al estilo y ritmo de cada texto. Lectura rápida por gran variedad de textos y comprensión de noticias y textos culturales, formales o populares. Tener un lenguaje de comprensión lectora muy amplio--algunos modismos y locuciones de poco uso podrán causar algunas dificultades. Usar una variedad de estrategias para entender el significado de aspectos más complejos.

• PRODUCCIÓN ORAL GENERAL (monólogos para describir experiencias, dar información, o en casos concretos). Puede dar descripciones con gran detalle, ejemplos para apoyar los argumentos principales y bastante fluidez (resaltando aspectos destacables) en una gran variedad de temas y niveles de complejidad. Dar presentaciones con cierto grado de preparación con ideas claves y ejemplos, responder preguntas de seguimiento

• PRODUCCIÓN ESCRITA: Escribir una variedad de textos complejos de forma sistemática (creativos, narrativos, revisiones, descripciones de temas conocidos, informes y ensayos, posters o pies de foto) conectados en una variedad de temas de interés, con bastante claridad, precisión y argumentos relevantes. Sintetizar y evaluar información de una variedad de fuentes.

• Estrategias de producción (planeamiento, compensación, monitorización y reparación para conseguir que haya comunicación).

Metodología

Las sesiones serán presenciales, aunque requerirán que los participantes realicen una serie de actividades complementarias y paralelas al curso fuera del horario de clase. Se seguirá una metodología comunicativa centrada en la preparación para el examen del nivel B2.

Materiales

El formador proporcionará materiales específicos que puede incluir el uso de libros de texto. Es importante que los participantes tengan acceso al libro, materiales y recursos online que se ofrecerán para el seguimiento de la asignatura.

Asistencia

Será necesario asistir a al menos un 70% de las clases presenciales y participar activamente.

HORAS PRESENCIALES:

45 horas (sesiones de 2 horas, 2 días por semana: martes y jueves)

HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO:

17,5 horas de trabajo autónomo en práctica de escritura, ejercicios y lecturas.