Tres sesiones para tener una visión de la tecnociencia como herramienta humana al servicio de la vida humana y la calidad de vida. ¿Por qué el ser humano hace tecnología? Qué relación se establece entre este y la tecnociencia? Si la tecnología depende de la orientación humana, es esta neutra? ¿Qué nuevas tecnologías están al servicio de la vida y por qué hay que potenciarlas? Todas estas preguntas abren un extenso debate que hoy, más que nunca, se debe abordar desde la calidad humana, teniendo presente que vivimos en sociedades que no pueden renunciar a la tecnociencia y la riqueza que estas nos aportan.

Sesión 1. Un «hacer técnico» al servicio de la supervivencia.

Sesión 2. La neutralidad tecnológica. Un debate a superar.

Sesión 3. La tecnociencia al servicio de la vida.

Qué aprenderás en este curso?

– A tener una visión más amplia de la tecnología y su relación con el ser humano.

– La importancia de plantearse cuál debe ser la orientación de las tecnociencias.

– Ver postulaciones pro-tecnológicas más allá de discursos neoliberales y tecnofóbica.

– Conocer tecno-ciencia que ya está al servicio de la vida en su globalidad.