Los Futuros de la Educación: Aprender a Transformarse

Fundacion Santillana

“Repensar el rol de la educación en la producción, acceso y gobernanza del conocimiento”

La Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO (OREALC/UNESCO) en conjunto con la Fundación Santillana, lanzan una serie de seminarios y consultas web enfocadas en América Latina y el Caribe. Esta serie busca explorar las transformaciones profundas y fundamentales que son posibles para la organización futura de las sociedades, la política, la economía e incluso las culturas.El miércoles 2 de diciembre a las a las 15:00h.*de España peninsular en los canales de de YouTube de Fundación Santillana (<a href="https://www.youtube.com/user/FundSantillana" target="_blank" data-msys-clicktrack="0" rel="nofollow noopener noreferrer">https://www.youtube.com/FundSantillana</a>) y de UNESCO Santiago (<a href="https://www.youtube.com/user/UNESCOSantiago" target="_blank" data-msys-clicktrack="0" rel="nofollow noopener noreferrer">https://www.youtube.com/UnescoSantiago</a>), tendrá lugar el tercer Seminario Web, bajo el título "“Repensar el rol de la educación en la producción, acceso y gobernanza del conocimiento”Contará con la participación de: Walter Mignolo , profesor de la Universidad de Duke (EE.UU.); Mónica Villas, experta en tecnologías de la información e inteligencia artificial, directora de formación de OdiseIA, España (Observatorio de impacto social y ética e Inteligencia Artificial), (España); y, Claudia Zapata, profesora titular y Coordinadora del Magíster en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Chile . Elisa Guerra, fundadora del Colegio Valle de Filadelfia, México, miembro del Comité Internacional de Los Futuros de la Educación ,moderará la mesa. Este tercer seminario y consulta web abordará las siguientes preguntas en relación a los Futuros de la Educación: 
¿cómo concebir y respetar el conocimiento como un bien común mundial?
, ¿cómo considerar, en y a través de la educación, las distintas voces y los conocimientos locales e indígenas?
, ¿cómo fomentar el intercambio intercultural y la pluralidad y fluidez de los conocimientos, tratando al mismo tiempo las asimetrías persistentes?
, ¿cómo volver más inclusiva y democrática la investigación científica y otros procesos de generación, intercambio y aplicación de conocimientos, para que sean más transparentes, localizables y participativos?
¿Nos acompañas?(*) Consulta el horario de inicio en tu país:11:00 Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay.10:00 Bolivia, Puerto Rico, República Dominicana y Venezuela.09:00 Colombia, Ecuador, México, Panamá y Perú.08:00 Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua.Puedes verificar el horario en otros países pulsando <a href="https://time.is/es/Spain" target="_blank" data-msys-clicktrack="0" rel="nofollow noopener noreferrer">aquí</a>

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