Habitualmente los educadores son los “primeros intervinientes” en las situaciones de urgencia / emergencia que se presentan en los niños. Por esta razón, Cruz Roja ha diseñado una formación adaptada a sus necesidades.

Con este curso pretendemos dotar a los educadores, a través de una metodología eminentemente práctica, de los conocimientos, habilidades y destrezas básicas necesarias para dar respuesta a situaciones de urgencia / emergencia de una forma eficaz.

Curso teórico-práctico en el que se abordan de una manera sencilla los contenidos más esenciales sobre primeros auxilios adaptados a las principales lesiones y patologías que se producen a lo largo de la infancia, facilitando a los participantes las habilidades necesarias para poder hacer frente de una manera efectiva y segura, a las diversas situaciones de urgencia/emergencia que se pueden encontrar en situaciones cotidianas.

12 horas presenciales.

En esta actividad se puede solicitar el reconocimiento de 0,5 créditos

El objetivo de este curso es dotar a los participantes de las técnicas, habilidades y destrezas necesarias que les permitan actuar con seguridad y eficacia ante las principales situaciones de urgencia o emergencia que se producen en la infancia.

1. CARACTERÍSTICAS ESPECIALES EN LA ATENCIÓN A LA INFANCIA

• Aspectos especiales en la atención a la infancia
• Aspectos psicológicos
• Aspectos físicos

2. PAUTAS GENERALES DE ACTUACIÓN ANTE UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA: CONDUCTA PAS

3. PARO CARDIORESPIRATORIO EN PEDIATRÍA

• Causas
• Consecuencias

4. VALORACIÓN PRIMARIA: TRIÁNGULO DE VALORACIÓN PEDIÁTRICA

5. SOPORTE VITAL BÁSICO

• Algoritmo universal
• Adecuación para bebés y niños/as
• Secuencia de actuación
• Posición lateral de seguridad

6. VALORACIÓN SECUNDARIA

• Signos y síntomas
• Pasos a seguir

7. PRIMEROS AUXILIOS. QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER ANTE:

• Cuerpos extraños: obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño, cuerpos extraños en otros orificios corporales
• Hemorragias: hemorragias externas, por el oído, por la nariz, por la boca, signos y síntomas de alarma, shock
• Heridas (heridas potencialmente graves)
• Quemaduras (evaluación y actuación)
• Traumatismos: contusiones, traumatismos en las extremidades, cara, columna vertebral, traumatismos que afectan a la cabeza, signos y síntomas de alerta
• Intoxicaciones. Actuación general ante un intoxicado

8. OTRAS SITUACIONES DE URGENCIA EN LA INFANCIA

• Dificultad respiratoria, fiebre, hipotermia, insolación, deshidratación, shock, convulsiones, manchas en la piel, reacciones alérgicas, picaduras de insectos y mordeduras de animales, etc.

9. CONSEJOS DE PREVENCIÓN. UN RIESGO PARA CADA EDAD

10. EL BOTIQUÍN SANITARIO

La metodología que se propone para el desarrollo de los diversos contenidos se basa en el papel activo que ha de desempeñar el participante en la búsqueda y asimilación de conceptos, mediante un trabajo participativo y práctico, supervisado en todo momento por la persona docente. Para ello se seguirá el siguiente esquema de actuación:

• Breve explicación teórica introductoria con los fundamentos de la actividad a trabajar por el grupo.
• Modelado de la ejecución técnica por parte de la persona que desarrolla la formación.
• Prácticas por parte de participantes en base a la conducta observada.
• Supervisión por parte del formador y correcciones si proceden.

Durante la acción formativa se realizarán simulaciones y entrenamiento de situaciones habituales en la atención de primer nivel. Esta dinámica de trabajo facilitará también la creación de habilidades de relación y ayuda que mejoren la atención tanto de la víctima como de los testigos del incidente.

99,80 € (Incluyendo gastos de gestión). Se aplicará un 10% de descuento a los inscritos antes del 10 de mayo.

Magisterio de Educación Infantil, Magisterio de Educación Primaria, en Educación Social y en Psicología.

Grupo mínimo de 15 estudiantes.

La organización se reserva el derecho de cancelar la actividad si no hay un número mínimo de matriculados.

4 al 7 de junio de 16:00 a 19:00 h.

En caso de haber finalizado el curso con aprovechamiento se expedirá un diploma acreditativo emitido por Cruz Roja Española:

• Asistencia a todas las horas programadas del curso.
• Participación, interés y aprovechamiento del tiempo de aprendizaje.
• Realización de las actividades propuestas por la persona docente.

Los cursos serán impartidos por nuestros monitores, todos ellos profesionales del área sanitaria, competentes en socorrismo/primeros auxilios, que cuentan con una amplia experiencia práctica como formadores, así como demostradas habilidades de trabajo en equipo y comunicación.

Los inscritos recibirán un correo comunicándoles la aceptación o denegación de su plaza en el curso.

Para más información sobre el curso, escribe a: campusplus@cardenalcisneros.es