Hoy más que nunca, los docentes tenemos que estar preparados para ofrecer a los alumnos posibilidades de aprendizaje con el apoyo de las nuevas tecnologías.

En la educación online el estudiante adquiere una autonomía que requiere, por parte del docente, aplicar una didáctica basada en el aprendizaje colaborativo, autónomo, interactivo y motivador que invite al estudiante a realizar actividades en las que ponga en práctica el saber hacer y no solo el saber.

En este webinar tendremos una mesa redonda con María Cristina Fernández y Oswaldo Lorenzo en la que revisaremos las principales consideraciones y recomendaciones generales para alcanzar un diseño instruccional para la educación online que garantice un aprendizaje significativo que tenga sentido para la persona que aprende, que sea atractivo, integral y multidimensional.

¡Los esperamos!