Cómo superar el miedo a la tecnología en las aulas
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SOBRE ESTE CURSO
¿ Te gustaría implantar un uso mayor de la tecnología en tu centro pero no consigues los resultados esperados ?
El miedo no es un enemigo, sino un aliado con el que aprender. El profesorado tiene miedos concretos: a perder su estatus, a canviar su rol, a dedicar más tiempo a unas tareas que ya conoce...
Lo que no se da cuenta es de las ventajas que usar la tecnología va a tener en su día a día: ganar tiempo, un nuevo rol de aprendiz & facilitador en el aula y un proyecto de aprender haciendo que es la única forma de realizar una mejora contínua, honesta y humilde en el hermoso trabajo de educar para el siglo XXI.
A QUIEN VA DIRIGIDO:
Educadores, directores y coordinadores de centros educativos que quieran impulsar un cambio transformador en su escuela
FORMADOR:
- José María Seoane: Experto en coaching, director de escuelas y de formación para el sector empresarial
CERTIFICADO GRATUITO:
- Se emite certificado de asistencia para los participantes que lo soliciten al finalizar el taller enviando un email a maria@sistemathead.com
- Sistema THEAD, Formación y Desarrollo de Profesorado -
"Alfabetización digital para cambiar el mundo"
Hablamos español / català / english.
From Barcelona, Spain
Organizador Sistema THEAD
Organizador de Cómo superar el miedo a la tecnología en las aulas
Sistema THEAD es un espacio para profesores y maestros, un espacio para la reflexión, para crear comunidad, donde mejorar personal y profesionalmente.
Todos queremos lograr una transformación personal, queremos empezar por nosotros mismos para cambiar la educación, el sistema, la sociedad, los alumnos... para crear una sociedad mejor.
Queremos potenciar nuestras habilidades a través de la tecnología para crear un impacto positivo en el mundo. Queremos poner en el centro a las personas. Personas con ganas de Innovar, Aprender, Reflexionar, Crear, Experimentar, Compartir... ¡PERSONAS COMO TÚ!
-Sistema THEAD- Transforma tus Habilidades de Enseñanza-Aprendizaje para marcar la Diferencia
