Webinar 'Smart Competence Management: Detecting Hidden Talents'

La Asociación Española de Dirección e Ingeniería de Proyectos (AEIPRO) es una asociación sin ánimo de lucro cuya meta es promover la excelencia en la profesión de la Dirección e Ingeniería de Proyectos. AEIPRO forma parte de la International Project Management Association (IPMA), por eso tiene la fuerza de una federación formada por más de 70 asociaciones de todo el mundo.

AEIPRO IPMA España

Este ciclo de webinars, al igual que el proyecto PRODIT, tiene carácter internacional por lo que se desarrollará en inglés.

PRODIT

The PRODIT project addresses the need for competences, standards, learning materials and didactic formats, which could be important for Managing the Digital Transformation with Projects.

During the webinar, a successful case of managing competence profiles of employees with the help of a cloud-based tool will be presented, which helped to detect hidden talents within a big German company.The Knowledge Alliance "Projects for the Digital Transformation" is building a community, training and knowledge cluster of universities, companies and other partners that will provide the required competences for project management for digital transformation. The consortium is focusing on a common competence model for digital transformation, a maturity model for organisational development and a sustainability canvas which allows the project to achieve the intended impact.The Knowledge Alliance ProDiT delivers three core outcomes to address these issues: First, it develops frameworks and standards that enable the definition of training needs and educational gaps. This is done by the definition of a competence model for digital transformation (CMDT), a digital transformation maturity model (DTMM) for organisations and projects, and a Digital Sustainability Canvas. Second, it creates the learning materials that support lecturers and trainers to develop educational programmes. These programmes fulfil the need of students and professionals to develop their competences. Third, the development with a co-production approach of industry and academia in open communities of practice (OpenCoPs) serves the need for learning materials and courses with a very high relevance and fit to the profesional field.

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